Well School Tech | Erasmus + Project
ENG
Promimpresa è un partner del progetto Erasmus+ “Well School Tech” (2016-1-LT01-KA201-023171).
Insieme ai partner del progetto Vilniaus Kolegija (VIKO), ECQ (BG), Istituto Superiore di Sanità – ISS, University of Lodz (PL) e Europa Training (UK), Promimpresa persegue l’obiettivo di promuovere la salute mentale e la prevenzione dei disturbi mentali negli adolescenti e preadolescenti, al fine di migliorare lo sviluppo delle competenze sociali, cognitive ed emotive insieme alla definizione di obiettivi personali e al raggiungimento dell’autodisciplina e delle cosiddette “life skills”, in particolare per le relazioni sociali, l’accettazione, l’autoefficacia percepita nella gestione delle emozioni negative e la qualità della vita.
Il progetto mira a fornire agli studenti della scuola secondaria le competenze adeguate per monitorare e gestire il loro livello di benessere mentale, attraverso lo sviluppo di uno strumento pedagogico che utilizzerà come base le buone pratiche e le competenze nel campo del benessere mentale scambiate tra i partner.
I partner condivideranno le conoscenze relative alla gestione del benessere mentale a scuola e le strategie per coinvolgere nel modo migliore tutti gli attori che giocano un ruolo importante nel benessere mentale degli studenti, cioè gli insegnanti e i membri della famiglia. Il programma utilizza un approccio centrato sull’allievo, coinvolgendo il gruppo target nello sviluppo degli strumenti educativi rivolti a loro. Le metodologie ICT sono integrate per favorire il coinvolgimento degli studenti con risorse più attraenti e con metodi di insegnamento e apprendimento basati sulle ICT.
Gli obiettivi del progetto sono:
– scambiare buone pratiche per la gestione del benessere mentale nel contesto scolastico, al fine di raccogliere metodologie volte al benessere degli studenti con il supporto diretto degli attori coinvolti nel processo di benessere e apprendimento degli studenti, vale a dire insegnanti e genitori;
– fornire agli studenti strumenti per gestire il benessere mentale, migliorare le capacità di comunicazione, aumentare la consapevolezza di sé e le capacità di problem solving;
– produrre risorse di alta qualità per i professionisti e migliorare le loro competenze per trattare con gruppi diversificati di studenti, facendo uso di nuove tecnologie e approcci pedagogici centrati sullo studente.
Il progetto si propone di produrre 3 output intellettuali:
– O1 Collection of best practices for well being management
– O2 Manual for the wellbeing management in school
– O3 Well-School-Tech pedagogical tool
ITA
Promimpresa è un partner del progetto Erasmus+ “Well School Tech” (2016-1-LT01-KA201-023171).
Insieme ai partner del progetto Vilniaus Kolegija (VIKO), ECQ (BG), Istituto Superiore di Sanità – ISS, University of Lodz (PL) e Europa Training (UK), Promimpresa persegue l’obiettivo di promuovere la salute mentale e la prevenzione dei disturbi mentali negli adolescenti e preadolescenti, al fine di migliorare lo sviluppo delle competenze sociali, cognitive ed emotive insieme alla definizione di obiettivi personali e al raggiungimento dell’autodisciplina e delle cosiddette “life skills”, in particolare per le relazioni sociali, l’accettazione, l’autoefficacia percepita nella gestione delle emozioni negative e la qualità della vita.
Il progetto mira a fornire agli studenti della scuola secondaria le competenze adeguate per monitorare e gestire il loro livello di benessere mentale, attraverso lo sviluppo di uno strumento pedagogico che utilizzerà come base le buone pratiche e le competenze nel campo del benessere mentale scambiate tra i partner.
I partner condivideranno le conoscenze relative alla gestione del benessere mentale a scuola e le strategie per coinvolgere nel modo migliore tutti gli attori che giocano un ruolo importante nel benessere mentale degli studenti, cioè gli insegnanti e i membri della famiglia. Il programma utilizza un approccio centrato sull’allievo, coinvolgendo il gruppo target nello sviluppo degli strumenti educativi rivolti a loro. Le metodologie ICT sono integrate per favorire il coinvolgimento degli studenti con risorse più attraenti e con metodi di insegnamento e apprendimento basati sulle ICT.
Gli obiettivi del progetto sono
– scambiare buone pratiche per la gestione del benessere mentale nel contesto scolastico, al fine di raccogliere metodologie volte al benessere degli studenti con il supporto diretto degli attori coinvolti nel processo di benessere e apprendimento degli studenti, vale a dire insegnanti e genitori;
– fornire agli studenti strumenti per gestire il benessere mentale, migliorare le capacità di comunicazione, aumentare la consapevolezza di sé e le capacità di problem solving;
– produrre risorse di alta qualità per i professionisti e migliorare le loro competenze per trattare con gruppi diversificati di studenti, facendo uso di nuove tecnologie e approcci pedagogici centrati sullo studente.
Il progetto si propone di produrre 3 output intellettuali:
– O1 Raccolta di buone pratiche per la gestione del benessere
– O2 Manuale per la gestione del benessere a scuola
– O3 Strumento pedagogico Well-School-Tech
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