KODE - Learning Languages: the Keys to Open the Door to Europe
Promimpresa è partner del progetto KODE – Learning Languages: the Keys to Open the Door to Europe (2011-1-ES1-GRU06-35049-7), realizzato nell’ambito dei Partenariati Grundtvig del programma LLP – Lifelong Learning Programme della Comunità Europea.
IL PROGRAMMA LIFELONG LEARNING
L’LLP è il programma d’azione comunitaria nel campo dell’apprendimento permanente, il cui obiettivo è di promuovere, all’interno della Comunità, gli scambi, la cooperazione e la mobilità tra i sistemi d’istruzione e formazione, in modo che essi diventino un punto di riferimento di qualità a livello mondiale.
La struttura LLP si presenta come un insieme composto da 4 Programmi settoriali o sotto-programmi: Comenius, Erasmus, Grundtvig e Leonardo da Vinci. Tra questi il Grundtvig è quello che risponde alle esigenze didattiche e di apprendimento delle persone coinvolte in ogni forma di istruzione degli adulti, nonché degli istituti e delle organizzazioni che sono preposti a questo tipo di istruzione o lo agevolano.
Per Promimpresa, realtà da sempre attenta alle opportunità di sviluppo e di apertura a nuovi contesti e nuove prospettive, la partecipazione ai progetti Grundtvig rappresenta un’opportunità di crescita e di confronto.
IL PARTENARIATO
Il progetto KODE è stato ideato e realizzato da 7 istituzioni: EOI Ronda – Ronda (Spagna); Kingston Adult Education – London (Regno Unito); Ädelfors folkhögskola – Jönköping (Svezia); Bildungswerk für Friedensarbeit (BF) – Bonn (Germania); English Services – Krosno (Polonia); Promimpresa – San Cataldo (Italia); Çiftlik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü – Niğde (Turchia).
GLI OBIETTIVI
L’intento finale che ha guidato i partners è stato diffondere l’apprendimento delle lingue europee per consentire ad allievi adulti di poter aprire le porte dell’Europa: comunicare, condividere, fare esperienze e conoscere altre culture, per trovare radici comuni e per far crescere l’Europa.
In concreto, il progetto ha previsto, durante l’ordinario svolgimento dei corsi di lingua straniera presso ciascuna delle scuole coinvolte, l’approfondimento dei temi definiti come topics del progetto. Gli allievi di lingua dei sette partners hanno riflettuto, discusso e prodotto alcuni elaborati su questi argomenti:
- immigrazione/integrazione
- rispetto e la salvaguardia dell’ambiente
- parità di genere.
Le tematiche relative a tali argomenti sono state trattate e affrontate in varie forme: componimenti scritti, rappresentazioni teatrali, video, fumetti, presentazioni in power-point, ecc… Le opere prodotte sono state condivise su MOODLE, una piattaforma di e-learning utilizzata da tutti i partecipanti al progetto (coordinatori, docenti e alunni). Alcuni di questi lavori, inoltre, sono stati presentati dagli autori durante gli incontri realizzati presso le istituzioni del partenariato.
I MEETINGS
Per la realizzazione del progetto sono stati previsti alcuni meetings utili alla pianificazione e alla verifica dell’andamento delle attività. Gli incontri, in totale, sono stati sette, uno presso ciascuno dei partners del progetto:
Al primo e all’ultimo dei meeting hanno partecipato solo i membri dello staff di ciascun partner, poiché erano finalizzati alla programmazione e alla verifica dei risultati conseguiti. Gli altri incontri sono stati dedicati principalmente ai lavori svolti dagli allievi e al loro coinvolgimento in attività formative e di socializzazione.
- la sessione di lavoro dello staff, durante il quale coordinatori e docenti hanno monitorato lo svolgimento del progetto, verificato i risultati fino a quel momento conseguiti ed hanno pianificato le attività future;
- la sessione di lavoro degli allievi, con attività d’aula, giochi linguistici di socializzazione e la presentazione in pubblico dei loro elaborati sui topics;
- l’incontro istituzionale di tutto il gruppo di partecipanti con le autorità locali (il sindaco della città o un suo delegato);
- alcune visite a località o siti di interesse nelle vicinanze;
- alcune attività ricreative e di socializzazione (partite di calcio, giochi, balli e canti, degustazioni, ecc…)
La partecipazione ai meetings è stata per tutti un’esperienza entusiasmante ed indimenticabile, grazie alla quale si è creata una comunità che ad ogni incontro si è allargata sempre di più. Tutte le persone che man mano sono entrate a vario titolo nel progetto (coordinatori, docenti, studenti, assistenti e addirittura familiari) sono rimaste in contatto tra loro anche dopo gli incontri, tanto da avvertire la necessità di creare su Facebook un gruppo dedicato. Grazie a questo strumento ci si scambiano saluti, commenti, notizie, foto, ecc… Sono nate, così, amicizie che valicano i confini nazionali e… costruiscono l’Europa.
LA PARTECIPAZIONE DI PROMIMPRESA
Il contributo dato da Promimpresa nella realizzazione del progetto KODE è stato caratterizzato dall’impegno e dall’entusiasmo.
Oltre ai membri dello staff, è stato coinvolto tutto il personale e tutti gli allievi della sede centrale e di quelle periferiche. La partecipazione ed i risultati del progetto sono stati divulgati nel corso di tutte le attività formative svolte a Promimpresa ed, in particolare, gli studenti di lingue sono stati invitati a partecipare al progetto e ai meetings.
È stato realizzato, inoltre, un KODE CORNER, un piccolo angolo nel quale sono stati esposti le foto e gli oggetti riportati dai paesi visitati nel corso dei meetings.
